摘要：国内首部儿儿童心灵启迪片《放学后》于5月20日，倾情献映.本片真实还原现实校园暴力事件，从根源上避免校园暴力的产生，呼吁更多的家长和孩子远离校园暴力。

爱特豆讯 2017年仅仅过去了四个月，媒体所报道的校园暴力事件就有数十起，想必大家都会被激发出一些愤懑之情.然而这只是被媒体所报道的极个别案例，还有许多或大或小的校园暴力事件并不为人所知。校园暴力如今已经成为网络热议话题，猥亵、群殴以及羞辱等事件不仅舆论在持续发酵，而且施暴者也遭“人肉”，被几近一面倒的“口诛笔伐”。校园暴力的频发，未成年犯罪的零成本等问题突出，其实是长期积淀的社会问题的外露。

“十年前的今天，我拼着命生下了儿子;十年前的今天，儿子拼着命来到我身边。每对母子都是这样拼着命才能相见，可是我却没有保护好他。”　——来自一名曾遭受校园暴力学生的母亲.看到这位母亲发的朋友圈，你的不让人感到揪心.

到底发生这些欺凌事件的原因是什么呢?发生校园欺凌的原因比较多。从心理层面而言，有些校园欺凌的施暴者在家中都是娇生惯养、唯我独尊。长辈的过分溺爱、层层保护，助长了一些孩子的“霸王”心理，使其觉得自己高人一等，不可侵犯。特别是家境优越者，自我感觉良好会更明显。如果再结交一些气味相投的朋友，更会感觉信心爆棚。如果有同学冒犯了自己，则一定睚眦必报，痛下狠手。

还有一些施暴者则与之相反，这些学生往往家境不好，缺少关爱。父母因为各种原因对其忽略。一旦犯错，父母通常以打骂作为教育手段，这样的学生在与父母的不良互动中，也学会了用暴力作为解决问题的手段。还有的学生则是在家庭以外的地方遭遇了暴力，比如被其他同学欺凌。经历这些伤害之后，有的学生也学会了伤害别人，会有意无意地欺负一些更为弱小的同学，或者干脆加入施暴者的群体，来欺凌其他学生。

这种行为在心理学上被称为对攻击者的仿同。即模仿认同了攻击者的行为，使自己与其一致。这样既可以避免心理冲突，又可以将自己受到的伤害转嫁给他人。

这些行为和举止是不是越看越像你身边的某一个孩子或者朋友呢?国内首部儿儿童心灵启迪片《放学后》于5月20日，倾情献映.本片真实还原现实校园暴力事件，从根源上避免校园暴力的产生，呼吁更多的家长和孩子远离校园暴力。

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